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 ANGLAIS

(Module 1 A)  " débutants"

 Christine NAVARO

Diplômée de l'Université de Cambridge

Chargée de cours BTS

 

 

 

Rdv le lundi de 9h15 à 11h30, Espace Jeanne Larroque


     Selon les niveaux, deux groupes seront constitués : débutants et "faux débutants"

 

     ➤ Mise en place des structures langagières de base au moyen d'exercices, d'écoutes, de vidéos.

         Anglais pratique. Mise en situation. Oral.

 

 Dès le premier cours, un test de langue permettra de former des groupes homogènes.

A propos des langues

EFFECTIF LIMITÉ pour chaque cours de langue

 ANGLAIS (Modules 1 B à 2 B)

Danielle CELERIER

Diplômée de l'Université de Cambridge

 

 

Rdv le lundi ou le mercredi – horaires suivant groupes de niveaux, Espace Jeanne Larroque

(1B : lundi de 10h45 à 11h45 - 2A : mercredi à partir de 13h45 - 2B : lundi de 9h30 à 10h 3O)

     ➤ Lundi de 09h30 à 10h30 : module 2B

     ➤ Lundi de 10h45 à 11h45 : module 1B

     ➤ Mercredi de 13h45 à 14h45 : module 2A Groupe 1

     ➤ Mercredi de 15h00 à 16h00 : module 2A Groupe 2

 

     Ces deux modules (1 et 2) sont divisés en sous-groupes selon le nombre et le niveau des participants. L’apprentissage de la langue (vocabulaire, grammaire, phonologie) se fait à partir de supports écrits, visuels, audio et vidéo adaptés à chaque niveau, dans un esprit de bonne humeur et de convivialité. Des activités écrites et orales de compréhension et d’expression permettent d’utiliser les connaissances acquises.

L’étude des aspects socio-culturels des pays de langue anglaise enrichiront les connaissances et la culture de chacun.

Objectifs généraux :

  • -  Développer les compétences de compréhension et d’expressions à l’oral et à l’écrit,

    compétences correspondant aux descripteurs du CECRL (Cadre Européen Commun de

    Référence pour les Langues)

  • -  Perfectionner les compétences lexicales, grammaticales et phonologiques

  • - Découverte des aspects culturels des pays anglo-saxons par l’étude de documents divers et variés.

 

Module 1 : Comprendre et communiquer de façon simple sur les situations de la vie courante :

Module 1-B : Faux-débutant

  • ─  Décrire ses activités quotidiennes

  • ─  Décrire son environnement, son lieu de vie

  • ─  Evoquer des problèmes de santé

  • ─  Faire des achats chez divers commerçants

  • ─  Comprendre et parler au téléphone

  • ─  Savoir s’orienter et expliquer un itinéraire

  • ─  Raconter un voyage

      ─  Parler d’une expérience passée

            Module 2 : Prendre part à une conversation simple sur des sujets familiers :

Module 2-A : Intermédiaire

  • ─  Raconter une histoire

  • ─  Parler de ses activités en terme de fréquence (métier, loisirs)

  • ─  Exprimer ses opinions, donner des conseils

  • ─  Planifier un voyage

  • ─  Faire des réclamations dans un hôtel

  • ─  Comprendre les points essentiels sur des sujets familiers

      ─  Suivre les points principaux d’une discussion entre locuteurs natifs (langue standard et articulée)

Module 2-B : Intermédiaire avancé

  • ─  Rapporter des informations

  • ─  Relater une biographie

  • ─  Utiliser des périphrases pour dissimuler des lacunes lexicales

  • ─  Présenter et défendre des opinions

  • ─  Émettre des hypothèses, formuler des certitudes

  • ─  Comprendre un débat

en savoir plus sur Danielle CELERIER

 ANGLAIS Conversation (module 3)

Julien  JOHNSTON

Chargé de cours à l'IUT

 

 

Rdv le vendredi matin – horaires suivant groupes, Espace Jeanne Larroque

 

          ➤ Groupe1 de 09h15 à 10H15

          ➤ Groupe 2 de 10h30 à 11h30

 

     Parler et débattre en anglais autour d'une grande variété de thèmes, avec apport de vocabulaire et d'expressions : actualités, sciences, les arts, géo et politique, histoire, culture anglo-saxonne. Regarder et commenter des articles de presse anglophone, écouter des musiques, etc. Regard occasionnel sur la prononciation et la grammaire.

en savoir plus sur Julien JOHNSTON
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