ESPAGNOL (tous niveaux)

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ESPAGNOL débutants

(module 1A)

Gérald LARRIEU

Agrégé d'espagnol, Docteur

Inspecteur d'Académie honoraire

Rdv le mercredi de 11h00 à 12h00 – Espace Jeanne Larroque

Apropos des Langues

Module 1A
Le niveau A1 du CECRL (Cadre européen de référence pour les langues), correspond à un niveau d'utilisateur élémentaire (niveau introductif ou de découverte) :

➤ Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes et des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
➤ Savoir se présenter ou présenter quelqu’un.
➤ Pouvoir poser à une personne des questions la concernant et répondre au même type de questions.
➤ Communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montrer coopératif.

Ces activités auront toujours pour point de départ la culture et la civilisation espagnole et hispano-américaine et se fonderont sur une méthode actuelle dirigée par le professeur (Trotamundos 5e, Manuel et cahier d’activités). Il serait souhaitable que les vrais débutants se procurent ce manuel, édité par Belin.

EFFECTIF LIMITÉ à 30 PERSONNES

ESPAGNOL (modules 1B, 2A, 2B, 3A,3B)

Denise CAPOU

agrégée d'espagnol

Rdv le mardi ou le jeudi après-midi - horaires suivant groupes de niveaux, Espace Jeanne Larroque

Espagnol 1B : mardi de 14h à 15h
Espagnol 2A : mardi de 15h à 16h
Espagnol 2B : mardi de 16h à 17h
Espagnol 3A : jeudi de 14h à 15h
Espagnol 3B : jeudi de 15h à 16h

Il s’agit de cours dynamiques, pratiques, amusants et culturels.

1B - Acquérir les compétences essentielles pour utiliser les expressions acquises en niveau 1A :
➤ Comprendre et communiquer dans des situations un peu difficiles ;
➤ Pouvoir s’exprimer dans des contextes communicatifs de la vie quotidienne ;
➤ Comprendre les annonces publiques ;
➤ Échanger des points de vue ou donner des avis sur un sujet précis ;
➤ Écrire des textes à partir d’un fichier audio.

2A : l’objectif est d’arriver à tenir une conversation sur des sujets familiers et à maîtriser des stratégies de communication en rapport avec le passé et le futur.
➤ Tenir une conversation avec des locuteurs natifs dans la plupart des situations de la vie quotidienne.
➤ Commencer également à maîtriser du vocabulaire abstrait.
➤ Décrire des expériences ou évoquer des événements qui sont arrivés dans le passé.
➤ Décrire des objectifs et des projets, de justifier des idées, de peser le pour et le contre.

2B : l’objectif est de commencer à ressentir de l’aisance, et de faire preuve de spontanéité avec quelques erreurs sur des sujets déterminés en début d’année.
➤ Comprendre et produire des textes complexes sur des sujets spécifiques, le tout avec un certain degré d’abstraction : critiquer un film, une émission de télé ou de radio…
➤ Exprimer des opinions et des points de vue
➤ Argumenter de manière approfondie sur les sujets connus.

3A : Avec un niveau 3 la langue est maîtrisée.
➤ Comprendre des textes longs complexes et en perçois aussi les nuances.
➤ Produire des textes bien structurés et détaillés
➤ S’exprimer avec aisance et spontanéité quelle que soit la situation.
➤ Acquérir un lexique varié et nuancé dans tous les domaines.
➤ Histoire et culture des pays hispanophones

3B : Vous vous exprimez très couramment de manière spontanée en utilisant un langage varié.
➤ Manier les différents registres de la langue sans difficulté ainsi que certains régionalismes
➤ Histoire et culture des pays hispanophones.